新疆高校双语教育研究

作者： 努尔古丽·阿不都苏力 [1] ; 阿依努尔 [2] ; 邓方江 [1]

摘要：新疆的双语教育，因其特殊性，有着区别于国外及国内其他地区双语教育的特殊发展规律。新疆双语教育的目的是培养“民汉兼通”人才，对新疆双语教育目的性的再探讨，有利于调整现今新疆双语教育的实施和评估分析。作为新疆双语教育的重要阶段之一高校双语教育，是评估学前双语教育、基础教育成绩的重要形式。高校的“汉语教学”和“汉语授课”是新疆高等教育中的双语教育形式，是新疆整个双语教育的重要组成部分。这个阶段双语教育的状况关系到少数民族大中专毕业生的质量，他们在人才市场上的竞争力，关系到基础教育质量及评估，改革并加强高校双语教育的问题亟待认真研究，因此对新疆高等院校双语教育进行实践和理论研究，最终建立适应于新疆的本土双语教育理论体系，是新疆高等教育不可或缺的组成部分。本文归纳了新疆高校双语教育特点和现状，从理论和实践出发，提出了相应解决对策，对新疆高校双语教育研究具有一定的借鉴作用。

关键字： 新疆高校    双语教育    民汉兼通      

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